Obchodní akademie

O soutěži EBG

EBG (European Business Game) je podnikatelská hra 3-5 členných týmů středoškolských studentů pořádaná italskou firmou ECIPAR (dříve STEPRA spa) z Ravenny. Soutěž je organizovaná pod záštitou Evropské unie.

Soutěže se účastní tyto země: Česká republika, Skotsko, Dánsko, Faerské ostrovy, Chorvatsko, Itálie, Anglie, Slovenská republika, Francie, Grónsko a Litva.

Charakteristika soutěže

European Business Game je ekonomická soutěž, kde studenti středních škol různých evropských zemí soutěží

v zakládání fiktivního podniku. Studenti spolupracují v projektových týmech (většinou mimo vyučování) a potýkají se s různými obtížemi a výzvami, které souvisejí se založením podniku. Protože se jedná o evropskou soutěž, je zde kladen důraz i na komunikaci v anglickém jazyce. Jde o jedinečnou příležitost pro studenty vyzkoušet si nabyté teoretické ekonomické vědomosti a konfrontovat je s vědomostmi svých vrstevníků před porotou složenou z „neučitelů“ (odborníků z praxe).

Průběh práce nad projektem

Úkolem studentů je vymyslet podnikatelský záměr a vytvořit tým (3-5 studentů) s určitou strukturou a rozdělením zodpovědnosti ve firmě. Tento tým pak provádí analýzu našeho a evropského trhu - marketingový průzkum a pomocí národních koordinátorů prezentuje svůj podnikatelský záměr na Internetu s cílem získání obchodních partnerů (družstev z ostatních evropských států). Pomocí e-mailu se pak pokouší navázat kontakty s ostatními týmy jiných zúčastněných zemí (nebo se ostatní týmy pokouší navázat kontakt s ním) a vytvořit s nimi joint-venture nebo uzavřít jinou fiktivní spolupráci. Dalším krokem je detailní zpracování podnikatelského plánu, finančních, účetních a všech dalších náležitostí na tři roky podnikání. Výsledný písemný projekt bude posouzen porotou a součástí hodnocení bude i osobní prezentace týmu (ústní a počítačová), obhajoba projektu před odbornou porotou a reakce na otázky poroty v českém, tak anglickém jazyce (odpovídat může jeden člen týmu).

Role učitelů v projektu

Do Evropské podnikatelské hry se zapojují nejen studenti, ale také jejich učitelé v roli vedoucích projektů. Role učitele během doby trvání projektu je být iniciujícím a inspiračním prvkem. Jeho role se podobá roli trenéra. Kromě toho učitel studentům pomáhá zajistit spolupráci s externími konzultanty a poradci.

Práce na fiktivním projektu v reálném prostředí

Studenti by měli být podporováni v samostatném vyhledávání a sběru informací a v komunikaci s lidmi z podnikatelské sféry. Bude-li to možné, velmi užitečné jsou konzultace s pracovníky banky nebo jiného finančního ústavu ohledně poskytování úvěrů a půjček. Styk s organizacemi mimo školu přiblíží práci na fiktivním projektu co nejvíce realitě, naučí studenty reagovat na nové skutečnosti. Velký důraz je kladen na spolupráci a zodpovědnost, vlastnosti tolik potřebné při studiu i podnikání.

Národní a evropské finále

Do této hry jsou zapojeni všuchni žáci třetích ročníků. Do národního finále učitelé jako odborná porota vybírají 3 až 6 týmů. Národní finále se pravidelně koná na Městském úřadu v Českém Těšíně.

Z národního finále odborná porota vybere jeden vítězný tým, který bude reprezentovat Českou republiku na evropském finále. Evropské finále ( na přelomu června a července) je pořádáno každý rok jinou zemí, která pak ostatní týmy hostí. Družstvo si hradí pouze jízdné na místo finále a zpět domů. (Jízdné lze hradit i pomocí sponzorství, SRPŠ apod.). Pořadatelem letošního ročníku je Francie - Limousin.

Podmínky soutěže

• Soutěže se mohou zúčastnit studenti denního studia jakékoliv střední školy

• Družstva mohou být tříčlenná až pětičlenná (nejvhodnější jsou studenti třetích ročníků)

• Družstvo si vymyslí název firmy, logo a druh společnosti (a.s., s.r.o.)

• Družstvo si vytvoří vlastní e-mail, pomocí kterého bude komunikovat s národním koordinátorem a se zahraničními firmami

• Písemný projekt by měl být v rozsahu asi 20 stránek textu plus 10 stran příloh

• Slovní obhajoba by neměla přesáhnout 15 minut

• Je vhodné slovní projekt doplnit počítačovou prezentací (PowerPoint) nebo prezentací na Internetu.

Hodnocení národního kola

• Každá škola si zabezpečí jednoho porotce. Porotce nesmí být učitelem týmu, měl by mít profesní zkušenosti v obchodě, financích nebo v ekonomice. Vhodný je externista-odborník se znalostí anglického jazyka

• Každý porotce hodnotí pouze týmy ostatních škol

• Na základě předem určených kritéríí porotce ohodnotí týmy bodovým systémem a nahlásí pořadí týmů (nejlepší tým – 1. pořadí)

Účastníci EBG v letech 2000-2009